بررسی دیدگاه دانشجویان پزشکی در مورد وضعیت موجود آموزش بالینی در بیمارستان امام رضا (ع) در سال ۱۳۸۹

Authors

فرشته جلالوندی

گروه اتاق عمل ، دانشکده پیراپزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (kermanshah university of medical sciences) ناصر یگانه

گروه بیهوشی ، دانشکده پیراپزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (kermanshah university of medical sciences) سوده شهسواری

گروه آمار حیاتی ، دانشکده بهداشت ، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (shahid beheshti university of medical sciences) سوسن قربانی

بیمارستان امام رضا (ع) دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (kermanshah university of medical sciences) اورنیب مرادی

abstract

چکیده زمینه: امروزه آموزش پزشکی به دلیل تأمین نیروهای گرداننده نظام سلامت جامعه مورد توجه قرار گرفته و نیاز به ارتقاء مستمر دارد که مستلزم بررسی وضعیت موجود، شناخت نقاط قوت و اصلاح نقاط ضعف است و دانشجویان به عنوان دریافت کنندگان آموزش، بهترین منبع برای شناسایی مشکلات موجود هستند. لذا این مطالعه با هدف بررسی کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان پزشکی در سال 1389 انجام شده است. روش ها: این مطالعه توصیفی تحلیلی بر روی130 نفر از دانشجویان پزشکی با نمونه گیری در دسترس انجام شدکه 119 مورد پرسشنامه، تکمیل و بازگشت داده شد. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه بررسی وضعیت آموزش بالینی که شامل سؤالاتی در مورد اهداف و برنامه آموزشی، عملکرد استاد و... بود. پایایی این پرسشنامه در مطالعات قبلی به روش آزمون بازآزمون 88/0 گزارش شده است. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از نرم افزار spss نسخه 15 و آزمون های آمار توصیفی و استنباطی انجام شده است. یافته ها: بطور کلی از دیدگاه 3/61% دانشجویان، شرایط مورد انتظار در حیطه های مختلف مورد بررسی در سطح تا حدودی رعایت می شود. میانگین امتیاز کسب شده در حیطه های اهداف و برنامه های آموزشی و عملکرد استاد بیش از سایر حیطه ها بود. نتیجه گیری: با توجه به نتایج حاصل از این مطالعه به نظر می رسد برنامه های آموزشی ارائه شده در دوره بالینی باید مورد تجدید نظر قرار بگیرد.کاهش تعداد دانشجویان، بهبود امکانات رفاهی و وسایل کمک آموزشی از عواملی هستند که در ارتقاء کیفیت آموزش بالینی ودر نتیجه افزایش رضایت دانشجویان بسیار موثر خواهند بود .

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

اثر بربرین در تنظیم آستروسیتهای Gfap+ ناحیه هیپوکمپ موشهای صحرایی دیابتی شده با استرپتوزوتوسین

Background: Diabetes mellitus increases the risk of central nervous system (CNS) disorders such as stroke, seizures, dementia, and cognitive impairment. Berberine, a natural isoquinolne alkaloid, is reported to exhibit beneficial effect in various neurodegenerative and neuropsychiatric disorders. Moreover astrocytes are proving critical for normal CNS function, and alterations in their activity...

full text

اثر بربرین در تنظیم آستروسیتهای Gfap+ ناحیه هیپوکمپ موشهای صحرایی دیابتی شده با استرپتوزوتوسین

Background: Diabetes mellitus increases the risk of central nervous system (CNS) disorders such as stroke, seizures, dementia, and cognitive impairment. Berberine, a natural isoquinolne alkaloid, is reported to exhibit beneficial effect in various neurodegenerative and neuropsychiatric disorders. Moreover astrocytes are proving critical for normal CNS function, and alterations in their activity...

full text

بررسی دیدگاه دانشجویان و اعضاء هیئت علمی بیمارستان امام رضا (ع) تهران در مورد نحوه انجام و اهداف گزارش صبحگاهی در سال ۱۳۸۹

سابقه و اهداف: در این تحقیق تلاش بر آن شده است دیدگاه دانشجویان و اعضاء هیئت علمی در مورد نحوه انجام و اهداف گزارش صبحگاهی بررسی و یک راهکار مناسب جهت انجام هرچه بهتر گزارش صبحگاهی ارائه گردد . روش بررسی : این مطالعه مقطعی-توصیفی روی 45 نفر از دانشجویان و اساتید هیئت علمی بیمارستان آموزشی و پژوهشی امام رضا صورت گرفت. در این نظر سنجی، شرکت کنندگان در تحقیق به پرسشنامه 9 سؤالی که حاوی مهم ترین جن...

full text

تأثیر بکارگیری دانشجویان عرصه در تیم آموزش بالینی ( طرح منتور شیپ ) بر میزان رضایتمندی دانشجویان پرستاری در بیمارستان امام رضا ( ع ) بیرجند سال 1391

  Introduction: Clinical training of nurses forms the basis of the entire educational program. One of the controversial aspects of clinical training is method of clinical training. Peer education can be a useful adjunctive model for clinical skills training The present research was conducted to study the effect of a mentorship program on educational satisfaction of nursing students in Imam Reza...

full text

بررسی دیدگاه دانشجویان و اعضاء هیئت علمی بیمارستان امام رضا (ع) تهران در مورد نحوه انجام و اهداف گزارش صبحگاهی در سال 1389

Introduction : In this study, we examined viewpoints of students and faculty members on mission and method of morning report and offer some strategies for increasing quality and efficiency of morning report using a questionnaire based on some fundamental questions. Materials and Methods: This cross-sectional study was performed on 45 students and faculty members of teaching & research in Imam R...

full text

بررسی عوامل و خطرات موجود در اورژانس بیمارستان امام رضا (ع) تبریز

مقدمه  مدیریت خطر یعنی پیشگیری از بروز خطر و اداره آن پس از به وجود آمدن. مدیریت خطر شامل مراحل تشخیص، ارزیابی، آنالیز، کنترل، کاهش و پیشگیری از خطر است. هدف مدیریت خطر کاهش خطرات متوجه بیماران و افزایش ایمنی کار برای کارکنان است. مطالعه حاضر با هدف تشخیص، ارزیابی و اولویت بندی خطر در اورژانس بیمارستان امام رضا (ع) شهر تبریز انجام شده است. روش کار یک مطالعه کیفی از سال 1389-1390 در اورژانس بیما...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
تحقیقات بالینی در علوم پیراپزشکی

جلد ۲، شماره ۴، صفحات ۲۶۰-۲۶۶

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023